INTEGRASI MODEL INSTAD DENGAN BERBAGAI STRATEGI VISUALISASI DAN PENGARUHNYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS, METAKOGNISI, BERPIKIR TINGKAT TINGGI, HASIL BELAJAR, DAN PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
|
Nama Peneliti |
|
Anggota Peneliti |
|
Instansi/Jurusan |
: Jur. Pend. IPA FKIP |
Jenis Penelitian |
: Program Sarjana DIPA BLU UNS lanjutan |
Lokasi |
: SURAKARTA |
Bidang Ilmu |
: PENDIDIKAN |
Tahun |
: 2013 |
No Telp |
: |
Abstract |
: |
|